无为县深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，通过创新“五大载体”着力把县级领导班子建设成为勤学习、善思考、勇实践、敢创新的学习型领导班子，发挥榜样示范作用，激励全县各级党组织和广大党员干部投身学习型党组织创建活动。

一、开展“三个一”集中学习活动。县委理论中心组年初就制订了全年的理论学习计划，明确了学习时间、学习主题、学习内容和学习形式。县委理论中心组每月安排1次以上集中学习，县委常委会每半年举行1次以上专题读书会，县委常委会领导班子每年开展1次集中性的理想信念教育。

二、开展“1＋X”个人自学活动。积极开展县级领导干部“1＋X”个人自学活动，即每位县级领导干部每月都要阅读一本政治理论书籍，同时阅读现代经济理论、现代管理知识、现代科技知识以及有关法律、社会等方面的书籍。每位县级领导干部还要结合个人实际，制订具体的个人学习计划，明确自学内容和方法。积极开展“夜学”和“书籍精读”活动，每位县级领导干部每半年写出一篇学习心得或理论文章，每年在市级以上报刊公开发表理论文章至少1篇。

三、开展“一季一课”专家辅导助学活动。紧密联系该县经济社会发展中的重大问题，分经济、政治、管理、法律、文化、科技、生态文明等若干专题，以中心组学习、“无为论坛”等为主要载体，邀请知名专家学者，为县级领导班子每季度作1次专题辅导报告，进一步提高班子成员的理论修养和科学文化水平。

四、开展“县委常委理论政策宣讲”活动。每位县委常委都要紧密结合国际、国内形势和省情、市情、县情的深刻变化，深入各自联系的部门、乡镇、企业、农村、社区等基层单位，每年至少开展2次以上理论宣讲或形势报告活动。通过学讲结合、以讲促学，进一步增强学习效果。

五、开展县级领导干部“学习求知、调研问计”活动。每位县级领导干部都要坚持理论联系实际，结合分管工作，每年确定2个以上重点调研课题，深入基层开展蹲点调研活动。通过扎实的蹲点调研活动，认真分析无为经济社会发展的问题，总结成功经验，找到问题所在，形成对策措施，亲自撰写出具有一定实践指导价值的调研报告。