书名：战争与革命中的西南联大

作者：（美）易社强 著 饶佳荣 译

出版社：九州出版社

出版时间：2012-03

版次：2012年3月第1版

印次：第1次

页数：408页

字数：407千字

开本：16

ISBN：978-7-5108-1299-6

内容简介：

该书由美国的易社强（John Israel）教授倾二十年之力写就，视角独树一帜。何炳棣先生称赞其为“迄今最佳联大校史”。全书主体共有四部分，并有导言和结语。生动叙述了联大到昆明之前的经历，勾画了联大与云南社会以及当时政府之间的关系，对西南联大自身的历史、传统和精神渊源进行探讨，淋漓尽致地描摹了联大教师的风采，详细生动地再现了联大在昆明时期的生活。史料扎实，分析精湛，人物跃然纸上。该书的出版，势必会令广大读者注目与着迷。

作者简介：

易社强（John Israel），西南联大荣誉校友。早年就读于威斯康辛大学、哈佛大学。师从费正清教授，现为弗吉尼亚大学历史系荣休教授。主要从事中国现代史研究。著有《1927-1937年中国学生民族主义》（Student Nationalism in China，1927-1937）等。

译者简介：

饶佳荣，厦门大学历史系毕业。与师友合译《档案中的虚构》等多部作品。

推荐：

迄今最佳联大校史。――何炳棣（著名历史学家）

《联大》这本书，作者勤于搜集访求史料，用讲故事的方法书写历史，作品独具风格，是历史也是文学创作，是近代中国战争史，也是一部超越校史的大学史，是知识史又是一部自由主义史。 ――吕芳上

易社强在史料搜集方面下了竭泽而渔的功夫。最为难能可贵的是，联大组建于抗日战争期间，许多原始材料已毁灭殆尽，但作者仍详细展现、论述了人类历史上绝无仅有的国立西南联合大学。他向读者介绍了当时中国最优秀的教授及学生的爱国情怀。作为一名专业的历史学者，我向所有对中国高等教育感兴趣的同仁极力推荐此书。――一位读者在亚马逊网站上的留言

作者倾二十余年之力，锲而不舍，精益求精，数易其稿，这种“板凳十年冷”的精神实在令人感佩。作为一名美国学者，他却自诩“老滇票”，对中国的历史和现实有通透深刻的理解和认识。还有，在传播联大理念、弘扬联大精神方面，作者作出了特殊的贡献，诚如联大学生陈述元所赞，“西南联大经天业，赖尔薪传到五洲。”――本书译者饶佳荣

三、作者自序

简体版序言

本书写的是一所中国大学，而我是个美国作者，1998 年付梓时自然是英文版。2007 年，饶佳荣先生把他的译稿发给我，三年后，该译稿由台北传记文学出版社出版。今年夏天，北京的九州出版社跟译者联系，表示愿意出版简体中文版。

对于饶先生及九州出版社同人为此付出的努力，我深表感谢。由于九州出版社编辑的热忱，以及读者朋友们对台北版的回应，我有理由相信，虽然西南联大解体已有六十余年，但联大精神道出了迫切要求教育改革的有识之士的心声。

在此，我要特别感谢饶佳荣先生的努力和付出。通过拙作，他被西南联大的风采所倾倒，完全自发着手译事。他毕业于厦门大学历史系，当时刚走出校门不久，这项工作前前后后花了他一年多的时间。正如他在《译后记》中所说的，翻译之道艰难坎坷，对于初试译笔的小伙子而言尤其如此。因为他的积极主动、执著与热诚，因为他对拙作的理解及翻译技巧，我永远感谢他。

如果读者朋友对这所大学有所了解，我想诸位一定会理解我的诉求。众所周知，西南联大不是一所普通的大学。八年间，面对官方的重重压力，她依然故我，她从来没有把教育当做“宣传”。为了言论自由，她著名的诗人、学者闻一多先生宁愿牺牲也不妥协。要是我同意拙作以“洁本”示人，岂不是对闻先生所代表的联大精神的背叛？

九州社之所为，正是出版机构所应为――为读者与作者牵线搭桥。当然，读者可以通过各种渠道（譬如书评、博客）发表感言，甚至可以通过论文、著作发表他们的见解。这样，各种观点相互交锋，才有可能推进对真理的追寻。

我从不认为，拙作之后，联大研究再无提升的空间。作为一所容纳了众多杰出学者和知名校友的大学，本书无法也无意面面俱到，其间自有遗漏疏忽，此其一。其二，我是个老外，毋庸讳言，我对中国古老而深邃的文字和文化的理解必有局限，与中国同行相比，我在阅读、消化中文文献的速度和范围方面，都大为逊色。作为弥补，我的优势可能在于，我能从不同的文化背景考量研究对象，从而提供不同的视角和点滴之见。不管“旁观者清”这种说法是否完全有效，但我肯定可以做到“旁观者异”。

读过之后，我期望读者能说本书“言必有据”。为了验证史实，我曾竭尽所能。然而，历史本身并不只是一系列史实的排列组合（即我们所说的“编年史”）。历史学家有责任甄别史源、剪裁史料、解释史实。此外，对字词的斟酌筛选，对材料的排比辨析，对微言大义的把握与处理，这一切都是环环相扣不可遽然切割分离的，而这正是历史学家的手艺。

实际上，西南联大真正的历史（THE HISTORY）是无法用文字书写的，而我能与诸位分享的只是这样一部西南联大史（a history）。在联大卓越的先贤蔡元培先生提倡的兼容并蓄之风的指引下，我期望中国朋友能借鉴联大丰富的经验与智慧为他们国家的高等教育扬帆导航。

易社强

2011年7月于昆明

四、编辑推荐

九州出版社近日即将出版《战争与革命中的西南联大》一书，该书由西南联大的荣誉校友、师从费正清的美国弗吉尼亚历史系易社强（John Israel）教授倾二十年心力写就。被何炳棣先生誉为“迄今最佳联大校史”。

易社强教授的《战争与革命中的西南联大》被学界普遍认为是西南联大研究领域内的上乘佳作。该书于1998年由斯坦福大学出版社出版，中文繁体版于2010年由台湾传记文学出版社出版。吕芳上先生在繁体版序中写道：“《联大》这本书，作者勤于搜集访求史料，用讲故事的方法书写历史，作品独具风格，是历史也是文学创作，是近代中国战争史，也是一部超越校史的大学史，是知识史又是一部自由主义史。”

简要地介绍几点本书的独到之处。

本书的特点之一：史料珍贵

从1938年到1946年，战火纷飞、硝烟弥漫。在这种情况下，很多历史的过往，没有留下任何痕迹就悄然离去。联大的教师们早已幻化成我们心中的影像，从前就读于联大的学生们到今时今日也都已是耄耋老人。易社强先生从上个世纪七十年代开始，陆续走访了数十位联大校友和荣休教授，现在看来，这份材料是如此珍贵。本书的史料价值从他对联大教师的采访名单就可略见一斑：

鲍觉民 陈岱孙 陈国符 陈雪屏 费孝通 冯友兰 何炳棣 黄钰生 黄中孚 江泽涵 金岳霖 李树青 李田意 李卓敏 刘崇鋐 马大猷 米 士 白 英 钱端升 钱思亮 秦 瓒 任之恭 沈 同 施嘉炀 孙毓棠 陶葆楷 王恩治 王赣愚 王遵明 王佐良 吴大猷 伍启元 吴泽霖 吴征镒 阎振兴 杨石先 杨西昆 衣复得 袁复礼 查良钊 张德昌 郑天挺

本书的特点之二：角度新颖

由于具有不同的文化背景和扎实的史料积累，易社强教授的这本书的确与众多一般的大学校史迥然不同。然而，他自己在简体版序言中谦逊地写道：“我从不认为，拙作之后，联大研究再无提升的空间。作为一所容纳了众多杰出学者和知名校友的大学，本书无法也无意面面俱到，其间自有遗漏疏忽，此其一。其二，我是个老外，毋庸讳言，我对中国古老而深邃的文字和文化的理解必有局限，与中国同行相比，我在阅读、消化中文文献的速度和范围方面，都大为逊色。作为弥补，我的优势可能在于，我能从不同的文化背景考量研究对象，从而提供不同的视角和点滴之见。不管“旁观者清”这种说法是否完全有效，但我肯定可以做到“旁观者异”。易社强教授用平和而生动的语言，将联大八年的历史娓娓道来，他用真挚的笔触再现了历史上绝无仅有的“西南联大”。

本书的特点之三：感情真挚

易社强教授自称自己是个“老滇票”，也很以“西南联大荣誉校友”这个称号为荣，从他研究西南联大付出的辛勤努力和真挚感情来看，他不逊于任何一位联大校友。他充分发扬了“自由主义者”的精神，为保护联大遗产而努力奋斗。易社强教授用三倍于联大存世的时间，完成了这部著作，相信读者在分享易先生这份痴迷的同时，能做到像易先生所说的“借鉴联大丰富的经验与智慧为我们国家的高等教育扬帆导航。”

五、名人评书

迄今最佳联大校史。——何炳棣（著名历史学家）

《联大》这本书，作者勤于搜集访求史料，用讲故事的方法书写历史，作品独具风格，是历史也是文学创作，是近代中国战争史，也是一部超越校史的大学史，是知识史又是一部自由主义史。——吕芳上

研究西南联大最全面和生动的著作。—— 王晴佳

七、读者评书

易社强在史料搜集方面下了竭泽而渔的功夫。最为难能可贵的是，联大组建于抗日战争期间，许多原始材料已毁灭殆尽，但作者仍详细展现、论述了人类历史上绝无仅有的国立西南联合大学。他向读者介绍了当时中国最优秀的教授及学生的爱国情怀。作为一名专业的历史学者，我向所有对中国高等教育感兴趣的同仁极力推荐此书。

——一位读者在亚马逊网站上的留言

美国弗吉尼亚大学教授易社强，潜心研究联大校史二十余载，以过人的视角与生动的语言叙述联大校史，可以说是迄今联大研究作品中的上乘力作。联大始于“卢沟桥事变”，终于抗战结束,身处最动乱年代,却写下中国高等教育史上辉煌一页。它的出现是风云际会的产物，又是民族危亡背景下教育界一大盛事。有人这样评价：这样一所特殊大学的精彩校史，最后有赖一位孜孜矻矻的洋学者，奋力以成；中文本则在英文本成书十载后方得以面世，其中作者的用心与坚持，或许只有从三校流离迁移之苦中体会才能获得。

——作者未详，发表于《领导文萃》 2010年第15期

1938年5月4日，西南联大在昆明正式上课。除了图书馆和两个大食堂是瓦房外，所有的教室都是土坯墙铁皮屋顶（铁皮屋顶最后还因为经济困难换成了茅草屋顶），而学生宿舍和各类办公室统统是土墙茅草屋顶。在如此简陋的校园里，西南联大融合了北大的“兼容并蓄”之风，清华的“严谨求实”之风和南开的“活泼创新”之风，开拓出一条空前的爱国、民主、科学、坚持学术独立、思想自由的道路。如今，西南联大被称为“中国史上最强大学”。当时，西南联大几乎囊括了当时中国最有成就的大师级学者。在那里，走出了7位两弹一星元勋，171位中国科学院或中国工程院院士，2位诺贝尔奖得主，真可谓“大师云集”！

——《战火与硝烟中诞生的教育奇迹 ——<战争与革命中的西南联大>读后感》网友ushistory发表于天涯网

1971年，在哈佛燕京图书馆，美国汉学家易社强（John Israel）偶然发现一本叫《联大八年》的书，读后他深感西南联大于现代中国高等教育的意义。此后他开始收集资料，在中美关系正常化后常驻昆明，遍访冯友兰、金岳霖等上百位联大人，著成《战争与革命中的西南联大》。

——《因何人人怀念西南联大？》，《新周刊》邓娟

西南联大已成为20世纪中国教育史上的一座丰碑，也成为学术史上的一个传奇。联大的历史，简单地说，就是在烽火连绵的战争岁月“辞却五朝宫门”、“暂驻足衡山湘水”，在西南边陲重镇昆明以刚毅坚卓之精神弦歌不辍的奋斗史。

本书是作者积二十年之功力精心研撰的成果，文笔洗练，叙事生动，史料扎实，视角独特，人物刻画栩栩如生，史实分析细腻周到，揭示了许多鲜为人知的历史事实。打开本书，便走进了一幅波澜壮阔的历史画卷……

——本书译者饶佳荣

九、华彩选摘

北大、清华和南开的历史相互纠结，错综复杂。正如冯友兰1941 年代表北大出席清华周年纪念会时所指出的，“我是北大毕业，现在是清华的文学院长；而北大的文学院长胡适之先生，却是清华毕业生。

作为中国第一所现代大学，北大是其他院校的基地。清华早期“五霸”中有三位教授出身北大，即刘文典、冯友兰和朱自清。

当沈从文晋职时，刘文典勃然大怒，他声称：“陈寅恪（联大最杰出的历史学家）才是真正的教授，他该拿四百块钱，我该拿四十块，朱自清该拿四块。可我不给沈从文四毛钱。他要是副教授，那我是什么？”一天，大家正往山上跑警报时，他注意到一位同事向同一方向逃跑（根据某人报告，这人不是别人，正是沈从文）。他转身说，“我跑是为了保存国粹，学生跑是为了保留下一代的希望，可是该死的，你干吗跑啊？”

钱穆最多只接受过师范学校的正规教育，以小学教师身份开始其职业生涯。在中学教书时，他的论文就发表在《燕京学报》上。这引起了胡适的注意，他把钱穆提拔到北大担任副教授。虽然在联大执教的时间不长，但风采依然，声誉不坠，他讲历史故事总是让人着迷——这需要非凡的才能，因为他的乡土口音很重，讲得好，学生才能听得懂。

就整体而言，联大的西洋史专家比中国史学者逊色。在西洋史学者当中，没有可以和陈寅恪相颉颃的文史大师，没有人像钱穆那样融会贯通，也没有人像雷海宗那样富有理论创造力。不过，有一位教师在辛辣的讽刺方面，与吴晗相比，有过之而无不及，他就是皮名举。