自党史学习教育开展以来，合肥市蜀山区坚持党建引领社区治理，通过在网格中“配力量、建支部、搭平台、强服务”，将党建触角延伸至基层“神经末梢”。各基层党委结合网格支部党员日常走访中收集整理的问题，形成个性化群众需求清单，关注为...

六安市霍邱县把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，坚持“三个导向”开展“我为群众办实事”实践活动。 坚持问题导向，摸实情。结合县级党员领导干部“包乡走村入户”机制常态化工作，及时了解党...

今年以来，芜湖市湾沚区通过网络沟通、寄送资料、邀请座谈等多种形式，不断提升流动党员党史教育工作深度和广度。 线上联动，灵活学习方式。依托“互联网+”的教育模式，结合域内现有资源，形成以区先锋网、“鸠兹先锋”微信公众号为中央厨房...

近年来，六安市舒城县认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，按照“分层组织、分类实施，突出重点、整体推进”的要求，坚持“四个突出”抓实党员教育培训，取得了较好成效。 突出压力传导，强化责任落实。将党员教育管理工作作为基...

近年来，滁州市定远县创新思维、整合资源，通过开展解放思想大讨论、建立党建工作协作区和举办“三看三比”调研活动等多种方式，打出组合拳激发基层党建活力。 该县以全力破除制约基层党建工作高质量发展的思想障碍，构建推动组织工作高...

为深入开展“我为群众办实事”实践活动，合肥市蜀山区从基层群众急难愁盼问题入手，通过“谋”字先行、“实”字当头、“干”字为要，做好为民服务“三字诀”，切实打通为民服务最后一公里。 坚持“谋”，开展为民服务“四访四察”。印发《蜀山区“我为群...