做党和人民满意的好老师——习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

“北京师范大学是百年名校，是我国最早的现代师范教育高等学府，学校‘学为人师，行为世范’的校训十分精练地诠释了‘师范’的意义。112年来，北师大为国家、为民族培养了一大批优秀老师和各类人才，也曾拥有过李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师。这是北师大的光荣和骄傲……”

“教育是提高人民综合素质，促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：‘教师是太阳底下最崇高的职业。’自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓‘国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存’。在古代，孔子被推崇为‘大成至圣先师’，被誉为‘万世师表’。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的……”

“第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。 老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想像一个没有正确理想信念的人能够成为好老师……”

“第二，做好老师，要有道德情操，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。‘师也者，教之以事而喻诸德也。’老师对学生的影响，离不开老师的常识和能力，更离不开老师为要处世、于国于民、于公于私所持的价值观……”

“师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。也老师要有‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，自觉遵守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生……”

“第三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为‘智者’。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强……”

“陶行知先生说：‘出世便是破蒙，进棺材才算毕业。’这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水……”

黄山市陶行知桑梓文化研究会弘陶部分摘录

本会将以总书记具有里程碑意义的重要讲话为指针，开启新征程，肩负历史使命和社会责任为这一穿越时空、跨越国度、具有永恒魅力的陶行知思想精神，不断传承和弘扬光大而不懈努力。

（一） 组织机构

本会为社会科学研究之学术性、公益性之民间社会组织，挂靠市政府办公厅。

本组织发起人黄澍（1917-2013年），休宁人，毕生从事教育事业，德艺双馨，黄山学院数学系教授、中国书法家协会会员、省书法家协会名誉理事、新安画派研究会顾问。

发起人之一 汪智明，原徽州地委、黄山市政府副秘书长

               洪余智，洪范五后裔、九三成员

               程家骝，黄山市电大校长

本会指导教师：中国陶研会会长朱小蔓，中央教育科学研究所所长兼党委书记、全国教育科学规划领导小组办公室主任，国家督学，兼任中国德育杂志社社长、主编，教授、博士生导师。曾任南京师范大学副校长（1996－2002年），个人专著《情感教育论纲》 （1993年），获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖。主编著作《反思与构建——小学素质教育模式理论研究（1997年）》，获教育部师范司基础教育改革优秀成果一等奖。中国知名教育家。

基本信息

   中文名 朱小蔓   外文名 Zhu Xiaoman 性别 女    国籍 中国

 职 位 中国教育科学研究所所长

南京市第九中学（1960－1966年）、安徽师范大学中文系（1970－1973年）、东南大学哲学与科学系硕士（1985－1988年）、南京师范大学教育系博士（1989－1992年）、俄联邦莫斯科大学哲学系伦理学教研室访问学者（1992－1993年）。

专业方向：教育哲学、道德教育哲学、情绪、情感发展与教育、教师教育等。

1947年底出生，1973年在安徽师范大学中文系毕业，1988年在东南大学哲学与科学系获哲学硕士，1992年在南京师范大学教育系获教育学博士。1992-1993年在莫斯科大学哲学系做访问学者，师从前苏联伦理学教学委员会主任、莫斯科大学哲学系伦理学教研室主任阿·依·吉塔连柯教授，专攻道德哲学。

在大学和科研单位从事教学、研究及管理工作三十三年，期间曾任安徽师范大学中文系助教、安徽师范大学团委副书记、党委宣传组组长；南京铁道医学院团委书记、党委宣传部副部长、马列主义教研室副主任、德育教研室副班主任、政教处负责人；南京师范大学教科所所长、教育科学学院院长、1996年至2002年任南京师范大学副校长，主管教学工作。 

主要研究方向为教育哲学、道德教育哲学、情绪、情感发展与教育、教师教育。目前主持国家级、省部级课题以及中外合作项目六项。主要有：《社会转型时期道德学习研究》 、 《义务教育“新三片”均衡发展研究》 、《基础教育阶段现代学校制度研究》，参与并合作主持教育部《素质教育系统调研》、《教育公平问题研究》、《农民工子女教育问题研究》，与俄罗斯教育科学院合作主持《20～21世纪之交中俄教育比较研究》，已分别出中、俄文版。合作专著、合著和主编二十余部学术著作，发表论文百余篇（包括英文、俄文、日文）。专著《情感教育论纲》获江苏省第四届哲学社会科学优秀成果二等奖，对话性著作《教育的问题与挑战——思想的回应》获中国教育图书二等奖、教育部人文社会科学优秀成果二等奖，主持项目《小学素质教育模式理论研究》获教育部师范改革项目一等奖。享受政府特殊津贴，曾被评为江苏省中青年有突出贡献专家。1995以来担任博士生导师，迄今共独立培养硕士生5人、博士生18人、博士后12人、访问学者14人。

南京师范大学教育科学学院教授、教育学一级学科及国家级重点学科带头人、北京大学、中山大学、东南大学、浙江大学等校兼职教授，同时兼任华东师范大学国际教师教育中心名誉主任、教育部教师教育专家委员会委员、中国地方教育史志研究会会长、中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、全国教师教育学会副会长、韩国教育开发院项目评审委员、俄罗斯教育科学院外籍院士。1993年以来，应邀在俄罗斯、保加利亚、日本、韩国、泰国、美国、英国、瑞典等国及我国香港、澳门、台湾地区的大学及教育研究机构做专题学术报告。

个人专著《情感教育论纲》（1993年），获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖。主编著作《反思与构建——小学素质教育模式理论研究（1997年）》 ，获教育部师范司基础教育改革优秀成果一等奖。对话性著作《教育的问题与挑战》（2000年），获中国教育图书二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖、全国高校人文社会科学优秀成果二等奖。专著《儿童情感发展与教育》（与梅仲荪合作，1998年）和论文《情感教育的意识与机制》（独立，1997年）分别获江苏省人文社会科学优秀成果一等奖。主编《独生子女家庭素质教育》丛书（1997年）获江苏省政府“五个一工程奖”。

1992年以来，主持《教育过程中的非智力因素研究》、《德育过程中的非理性因素》、《小学素质教育模式理论研究》、《中学情感性素质教育的理论与实践》、《青少年儿童道德情感教育的理论与实践》、《小学教育本科专业建设研究》、《社会转型时期道德教育基本理论的研究》、《社会转型时期道德学习的研究》、《各级各类师范生素质教育的途径研究》、《各级各类学校素质教育的推进研究》、《新三片义务教育均衡发展研究》、《基础教育阶段现代学校制度研究》等多项国家级、省部级重点项目，发表论文130篇、个人专著和主编专著20余部。

1995年以来，担任博士生导师，为博士生开设《教育哲学专题研究》、《道德与道德教育哲学》、《情绪情感发展与教育》、《教育实践的哲学思考》《教育研究方法》等课程。

2001年以来，指导博士后研究人员。迄今共独立指导硕士生5人、博士生18人、博士后9人、国内访问学者9人。

与日本福冈县立大学合作，作为中方主持人主持日本文部省项目《社会变迁与中国苏南、苏北教育模式》；与英国沃里克大学教育研究所合作，研究情感教育；与香港教育学院基础教育学院合作，研究公民教育；2004年以来，作为中方主持人，与俄罗斯联邦教科院合作，完成《20～21世纪之交中俄教育比较》研究，成为中俄“国家年”献礼作品，以中、俄文分别在两国出版。多年来，应邀分别在俄罗斯、日本、韩国、泰国、美国、保加利亚、英国、瑞典等国家以及香港、澳门、台湾等地区参加学术会议并作学术报告。

南京师范大学教育科学学院教授；教育学一级学科及国家级重点学科德育研究方向学科带头人，德育学博士点导师；东南大学兼职教授（2002年受聘）、北京大学兼职教授（2004年受聘）、中山大学兼职教授（2005年受聘）、浙江大学兼职教授（2006年受聘）；担任全国教育科学规划领导小组成员、学科评审组组长；中国教育学会副会长，中国教育发展战略学会副会长，中国地方教育史志研究会会长；享受政府特殊津贴；曾评为江苏省有突出贡献的中青年专家；2004年4月，经俄罗斯联邦教科院院士大会公开投票选举为外籍院士。

 中陶会副会长、省陶研会会长、本会名誉会长、原省人大副主任：陈瑞鼎，

中陶会常务理事、本会名誉会长：聂圣哲，1965年生于安徽休宁。1981年-1985年，就读于四川大学化学系。1985年考取南京大学硕士研究生但放弃攻读硕士学位的机会，并任教于安徽大学和中国科技大学。1988年在任教期间，因表现尤为突出，于23岁之际被破格晋升为副研究员，后赴美国求学攻读博士课程。1997年出任美国联邦德胜公司（FEDERAL TECSUN,INC.）在中国苏州工业园区设立的全资子公司德胜（苏州）洋楼总监一职至今，并创建了著名的德胜管理体系。2004年出任长江平民教育基金会主席。2007年出任四川大学苏州研究院执行院长。

基本信息

中文名 聂圣哲     英文名 Sage    性别 男    国籍 中国

    职 位 企业家、诗人、导演

化学与材料科学；住宅学与建筑学；文艺理论与文化传媒。

出版有:

《现代化学新学科》（1987年，中国科大出版社）。

《化学因子分析》（合著，1992年，中国科大出版社）。

《现代木结构》（合著，2007年，哈尔滨工业大学出版社）。

《美制木结构住宅导论》（2010年计划，科学出版社）等专著六部。

《美制木结构住宅导论》科学出版社出版

《旅美小事》（2010年，外语教学与研究出版社）。主编有：

《传媒与文化研究丛书》（9本，2008年，华夏出版社）。

曾在《中国科学》、《科学通报》、《化学学报》、《Low Temperature Physics》（USA）、《硅酸盐学报》、《同济大学学报（社科版）》等核心学术杂志上发表论文近百篇。

聂圣哲热衷教育实务与改革，倡导并参与创办的休宁德胜鲁班木工学校及休宁德胜平民学校，由于推广全新的教育理念，在符合国家教育大纲的基础上，力争走出了应试教育的阴影，以“先育人、再教书”的理念，用系统有效的办法，在教学中推行“读平民的书、说平民的话，将来做一个守法、敬业的平民”的平民教育思想，取得了卓越的成效。木工学校已有四届毕业生走向社会，不仅就业良好，而且得到社会的广泛好评。平民学校自创办以来，拥有近二百名在校学生，六个年级，教学效果及学生的表现得到社会、教育界、家长的一致好评。英国BBC电视台以平民学校为素材拍摄的纪录片《中国的学校》在全球100个国家同时播出，引起巨大的反响，中央电视台、安徽电视台、南京电视台、新华社、《瞭望周刊》、《南方周末》、《人民日报》等媒体都先后报道了木工学校、平民学校的教育改革所取得的成果。聂圣哲在工作之余，常利用业余时间开展以平民教育为内容的讲座，2008年在广州岭南大讲堂做有关平民教育的演讲，以最新的教育理念，诠释现代社会发展中平民教育的重要性。报告会在广州科技讲堂举行，有许多广东教育界名流参加，讲座内容引起社会巨大震撼，《南方都市报》发表题为《我们所欠缺的美国平民教育》长篇报道，引起我国教育界的强烈关注。

聂圣哲在担任四川大学苏州研究院执行院长期间，引进国外最新的办学理念，致力于现代平民高等教育的改革，以就业为导向，以创新为本质，使四川大学苏州研究院在不到两年的时间里取得了独特的成果。

在科研方面，引进国外最先进的清洁技术、材料再生技术、能源循环技术，在水处理、绿色材料、绿色能源方面都取得了阶段性的成果。

聂圣哲在管理上造诣极深，他是德胜管理体系创建者，所创立的德胜管理体系在中国管理界造成巨大影响，以德胜管理规则为蓝本的《德胜员工守则》连续再版四次，重印二十余次，被中国管理界称为企业管理的圣经。其中2005，2007年面向全国分别发行的《德胜员工守则》和《德胜世界》引起了广大的关注，2009年由新华出版社出版发行的《德胜管理》更是一次中国管理的新突破。

聂先生集渊博的学识和高尚的人格魅力于一身。站在他的面前，不由地被他强烈的热情和浓重的侵占力深深地吸引。他思维活跃，总是语出惊人，让人回味。

他深爱着祖国，毫不犹豫地放弃了在美国的优越生活，回国后在苏州创办了中国第一家专门从事现代美制木结构住宅的研究、开发及建造的公司——德胜(苏州)洋楼有限公司，并成为中国企业管理的典范。

事业有成的聂先生非常热爱平民教育事业，他创办了德胜——鲁班(休宁)木工学校和休宁德胜平民学校，开了中国平民教育的先河。

本会创始人、会长汪智明，江西婺源人，参加革命引路人为原徽州歙休屯三地书记、徽州老专员、安徽公安厅长张锡。良师益友为原徽州（50年代和70年代）二度老书记、曾任安徽大学校长魏心一（夫人吉培君，曾与本人同事），受益良多。原徽州地委书记程寿娣共事知己30余年。70年代应南下干部休宁老书记张文质同志之约，经原徽州老书记、皖南大学书记万立誉之首肯，调返休宁辅佐老领导，任职期间，先后出席全国林业、文化先进代表会。亦分管教育，成绩尚佳，是全省唯一出席全国改革开放后首次教育会议代表，在中南海与会议代表一同受到国务院副总理万里接见，清华大学副校长、国家教委主任何东昌主持会议。会上本人曾就基础教育与高等教育、应试教育及素质教育关系等问题，在会上作专题发言。八十年代多次婉拒升迁和调省，而六任徽州府台幕僚，共十五载，直至退休。现党龄一甲子，年龄已耄耋，发挥余热，尊崇陶公，社会信仰坚定；生肖本命属牛，甘为徽州孺子牛，无私奉献已八载。

本会副会长：方国强，民建成员，黄山市新安源有机茶集团公司董事长

方国强先生尊从陶公，牢记“千教万教，教人求真”、“千学万学，学做真人”的教导，以“自然新安源，健康有机茶”的科学定位，发展有机茶事业。从休宁流口地区的一名普通农民，成长为安徽有机茶开发第一人，方国强用了近20年时间。如今，他自创的“新安源”牌商标被评为安徽省著名商标和中国驰名商标，“新安源有机绿茶”被评为安徽名牌产品，出口海外。公司下辖黄山市新安源迪贝曼茶业有限公司、黟县新安源茶业有限公司、北京双超茶庄、黄山市新安源茶机厂、黄山右龙有机茶油厂、黄山市右龙农业综合开发有限公司等几家子公司和一家农民专业合作社——黄山市新安源茶叶农民合作社，员工170余人。公司拥有安徽省最大的有机茶示范基地，现有5800亩茶园已获国内OTRDC和欧盟瑞士IMO有机颁证。

公司总经理方国强先生是公司的创始人，黄山市第四届人大代表，曾荣获中华爱国工程联合会授予的“爱国人士”、“安徽省茶产业明星企业家”、安徽省首届孔雀杯“农民创业之星”、“黄山市农村致富带头人”等称号。方国强先生信仰陶公做人理念，秉持“生态为本，诚信至上”的公司创业宗旨，树立打造全国最大的有机茶生产加工基地的战略目标，事业有成，热心公益，爱心奉献，就任本会副会长。

本会顾问：

谢 重	男	汉	中陶会常务理事 中国农村教育杂志社主编	顾问
左和平	男	汉	中陶会常务理事 省陶行知纪念馆馆长	顾问
王国培	男	汉	中陶会常务理事 黄山市徽商研究会执行会长	顾问
张脉贤	男	汉	安徽省徽学会副会长	顾问
杨立威	男	汉	原黄山市陶研会长 原黄山市政协主席	顾问
殷继钧	男	汉	安徽省政府省政府参事	顾问
武旭峰	男	汉	广东旅游文化协会副会长	顾问
汪良发	男	汉	安徽省外国语学院书记	顾问
程伯基	男	汉	原北京医科大学副校长	顾问
汪家兴	男	汉	北京师范大学教授	顾问
刘伯山	男	汉	安徽大学徽学研究中心主任	顾问
程永宁	男	汉	市政府咨询委副主任	顾问
姚邦藻	男	汉	黄山市老年大学校长	顾问
吴兆民	男	汉	黄山学院徽文化研究院所长、教授	顾问
钟畅民	男	汉	黄山广播电视大学校长	顾问
陶育民	男	汉	陶行知之孙上海市陶研会常务理事	顾问
陶 琤	男	汉	陶行知孙女、北京市陶行知中学	顾问
洪余智	男	汉	洪范五后裔	顾问
程家骝	男	汉	原黄山市电大校长	顾问
李国秀	男	汉	休宁县老年大学校长	顾问
文 兵	男	汉	人社部人才研究中心特邀研究员	顾问
程嘉楷	男	汉	安徽日报报业集团高级编辑	顾问

本会常委14人，会员55人

（二）会标会徽

本会会标、会徽为：百年故居老八房——陶行知1891.10.18(附图)

  

（说明：万安涨山铺吴氏老八房 东北方向后进 右侧乳名和尚，取名陶文濬，易名陶行知圣诞之地。）

 （三）法治思维

本会将认真贯彻中央十八大三中全会精神，推进国家治理体系和治理能力现代化，推进社会组织健康发展和依法治国，探索社会组织协商等一系列重大改革举措，以法治思维依法治会，积极履行职责，发挥社会组织作用，共同推进社会进步发展，实现责任担当。

本会《陶行知桑梓文化研究》概念属全国独创，其研究成果享有《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《国务院社会团体登记管理条列》等法律法规所享有的权益，并已申请中国版权保护中心保护。

本会中华人民共和国组织机构代码证

代码：05449022-8

登记号：组代营341000-015335

中华人民共和国民政部制

社会团体法人登记证书：社证字175号，法人代表：汪智明

 （四）研究方向

第一，多层面、多角度深层次研究陶行知为伟大教育家、民主斗士、社会活动家、反法西斯斗士、外交家、演说家、大众诗人、编辑出版家、文学家、党外布尔什维克、伟大爱国者、中国近代知识分子的典范，对陶公在多个领域之丰功伟绩的深入挖掘考证和地位确认，有利于世界性的陶行知研究更加深入，并从中得到启示。

第二，研究孕育陶先生的出生和成长地的（陶行知赞故乡徽州是东方瑞士）自然风光、历史沿革、风土人情、民俗文化，了解人杰地灵的内涵。

第三、研究考证陶行知在徽州出生到17岁培育成人，离开徽州，其经历了家庭、学校、社会三大教育体系的成长轨迹，对其人生造就产生的重大影响，人才培育的典型范例。

第四、研究考证陶行知出生地及其家族遗留下的遗址，建筑遗产、文化遗产，相关文物古迹和关联的历史名人遗址，推动加以保护和展示。

第五、研究陶行知对徽州故乡的桑梓情怀及对徽州的贡献和期望。

将基础理论研究和应用研究并重，研究考证陶行知桑梓文化资源利用转化为教育、文化、旅游之现实资源的可行性，设计和策划文化资源、旅游资源利用项目，促进文化产业发展，实现行知故里旅游经济的突破，增进百姓福祉。

研究成果将填补三个层面之空白。

1、填补全国陶研事业的一个独特命题即陶行知桑梓文化研究，这与全国各地陶研机构对其教育思想研究是独树一帜，是一个新的创举，也是学陶师陶研究深入发展的新成果，必将为全国陶研事业发展作出新贡献。

2、陶行知自述“出生于徽州”，十七岁前在休宁、歙县两地培育成人，黄山市对桑梓文化研究和弘扬，将这一珍贵遗产提高到黄山市这一层面，成为黄山市的一张名片，使黄山市更全面、完整地宣传陶行知，将提高城市文化品味，产生世界名人效应，将为国家战略“打造皖南国际文化旅游示范区，培育新的经济增长带、黄山最有资格成为‘美丽中国’建设先行区，成为世界著名国际文化旅游目的地”建设作出贡献。

3、填补休宁万安弘扬陶行知之历史空白。研究休宁万安出生地,探讨中国教育圣地万安如何发展成为全国学陶师陶的精神家园和交流沟通平台的发展前景，将填补休宁万安30余年来弘扬陶行知之历史空白。

 （五）合作交流

北京 新华社新华网发来在万安设中国教育论坛（万安论坛）创意策划书，并对未来世界文化名人陶行知桑梓文化国际交流提供帮助。

中国陶行知研究会秘书长、生活教育杂志社总编吕德雄教授对我会给予了重点关注。

北京外语出版社社长吴子桐教授致函本会，十分支持我会之事业，并赠史籍二册。

文化部酒兴文化研究会会长蒋秋霞以桑梓情怀之意，深表赞同支持。

上海 是陶行知第二故乡，陶行知1946年7月25日在此病逝，上海54个社会团体公葬陶行知。
    上海中华弘儒会的创建源于一群热爱研修中华传统文化的企业家和文化人组成，是一个传承、传播并践行中华优秀传统文化的平台；一个回报社会、传播大爱、为国分忧的平台。该会认为陶行知先生是近代中国伟大的文化巨人，尤其是陶公的教育思想和理念在今天仍具有实际的指导意义，教育兴国已是当今世界各国竭力追求的共识。高度认可陶行知桑梓文化研究，发掘、整理、陶公其人、其事大有裨益，对弘扬、传播陶公精神和思想理念大有帮助，对宣传、振兴陶公桑梓故里大有作为。与黄山市陶行知桑梓文化的文化传播、思想教育、观光旅游、开发发展方面建立了长期合作关系。两会会长实现了互访。建立了常态化的学术交流与合作关系。

上海图书馆馆长接待了本会会长，认为此一研究极有意义，鼓励我会要坚持下去。并提供研究资料，赠送陶行知手迹书二本。

中陶副会长、上海陶研副会长、华东师大教育系中国教育史教授、博士生导师、《陶行知词典》主编金林祥教授，对我会《行知桑梓根植何方》取得的研究成果，认为“对陶行知出生地的研究是陶行知研究的一个基本问题，也是陶行知研究深化的一个重要问题，你们在这方面做了大量细致工作，并取得了重要研究成果，我向你们表示祝贺和敬意”，并赞成深化研究，公诸于世。

浙江 中陶会常务理事、理论中心主任、浙江陶研会副会长、杭州大学、浙江大学近代史专业硕士生、博士生毕业论文答辩委员会主席胡国枢，致电本会，称：从心底里赞成我会对陶行知桑梓文化应用研究所设计、策划之项目课题。

南京 是陶行知自美学成归国后，即应世界教育会副会长、亚洲分会会长、二十一世纪国际教育科学文化舞台上的领军人物郭秉文之邀请任为东南大学教务主任，办晓庄学校，亦是陶行知和父母等亲人合葬之处最后安息地。

2013年东南大学博士生导师顾建新教授率中山、清华、北大、台湾政大、江南大学等教授和馆长前来陶行知、洪范五出生地休宁万安造访，建立了本会与诸位的情谊和今后合作的意向，

重庆  有陶行知在抗战时期创办育才学校的历史，重庆育才学校师陶工作卓有成效，本会应邀前往造访，受到孙校长之热情接待，对陶行知在重庆办学之历史作详细介绍。本会研究成果每次均在该校校刊《重庆师陶文史》首先发表。

合肥 安徽省陶研会会长陈瑞鼎及同仁对我会给予大力支持。中共安徽省委江淮杂志社、江淮新闻网对我会研究成果予以发表刊登，给予陶研会大力支持。

本会与陶氏亲属、曹氏亲属后裔保持联系，并对我会提供文史支持。吴树琴家族后裔，吴氏二、六、五房16人造访万安。

与陶行知出生地老八房房主后裔亲属朋友建立联系。

与陶行知恩师吴尔宽后裔建立联系。

全国各地多批陶研界专家、学者造访陶行知故里。

 （六）目标追求

为实现中华民族伟大复兴中国之梦作贡献

十八大吹响了中华民族伟大复兴的号角，是中华民族千年史上浓墨重彩的一笔，必将载入历史史册。

中华民族发展史上曾有辉煌的一页：西汉有文景之治，东汉光武中兴；唐有贞观之治，盛唐曾有开元、近代有康乾之盛世，至清嘉庆二十五年（1820）时，中国生产总值占全球比重超过30%，人口超过了35%，处于民族兴旺发达之巅峰。此后，道光年始，内忧外侵，朝臣腐败，国力日衰，经历了鸦片战争、甲午战争、八国入侵，以及国民党腐败统治，国家多难，民族危亡，中国经济降至最低点。中国共产党诞生拯救了中国，接收国民党旧政权的1949年，中国经济总量只占全球5%。

正如世界经济史学者史格斯·麦迪逊教授所言：“中国虽不是科技最强的国家，但在适者生存的世界里，中国经过二百年的沉睡，正在适当时机醒来，回归世界舞台，再领风骚。”2001年中国经济总量已恢复到占全球比重12%，并逐步成为全球第二大经济体。哥伦比亚大学教授萨克斯对此持相同观点，推论2050年中国人均产值可达美国一半，执世界经济之牛耳，指日可待。

实现中华民族伟大复兴，全面建设小康社会的目标，不是一句口号，而要依靠全党、全民的努力。

十八大报告中由此提出八个必须，摆在首位的是必须坚持人民主体地位。

报告中所提新的要求五点：其中重要的一点是人民民主不断扩大。

习近平总书记十八大后首次会见中外记者讲话即以朴实的语言表达出的要点即是：“人民对美好生活的响往，就是我们的追求”。深得民心，符合民意。也是我会之座右铭，追求所在。

李克强总理强调倾听群众有什么期盼，促发展不能自拉自唱。

一切归结为“民情为本，民意为镜，民生为上”的执政理念，明确主仆关系，保障尊重民权，尊重民众发展创意，发挥人民的创造力，这是实现小康、夺取胜利之力量所在。

十八大提出文化强国，教育为先，这是中华民族伟大复兴之根本大计，也是由大国走向强国的必由之路。

原全国人大副委员会成思危指出：“中国GDP超过美国不重要，重要的是国民素质的提高。”提出了文化教育软实力的重要性，是重中之重，计中之计。

世界文化名人、教育巨人、当代之孔子、万世之师表、伟大爱国者、党外布尔什维克，前无古人、后无来者之亘古第一人、中国教师之父陶行知先生出生于徽州，是黄山市永久之荣耀。其重要性正如英国首相邱吉尔在二战结束后接受记者提问“是印度重要还是莎士比亚重要？”时所说：“宁愿丢失50个印度，也不能少一个莎士比亚。”自八十年代，我国学陶师陶风起云涌，在中华民族复兴新时代，全国唯一的陶行知桑梓文化研究会应运而生。这是一件落实十八大精神的公益性、学术性之社会科学研究机构，将为国务院《关于大力实施促进中部地区崛起的战略若干意见》和省政府设立皖南国际文化旅游示范区、为黄山市“美丽中国”建设先行区和世界著名文化旅游目的地之建设、为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。

黄山市陶行知桑梓文化研究会

                                                 二O一五年二月十八日