本网讯（陈大文）近年来，巢湖市第三中学党总支始终围绕创建服务型党组织和“办规范加特色学校”的工作目标，狠抓党组织的五大建设，尤其是深入开展党的群众路线教育实践活动，强化工作根基，优化党风教风，开创了党建为先导、校务同发展的良好局面。

一、抓思想建设，铸师德之魂

宣传思想工作是一切工作的生命线。党总支建设，首在思想建设。学校一方面狠抓理论学习、筑牢理想信念，另一方面通过“三个坚持”，铸就师德之魂。

一是坚持党员先行。学校党总支注重把理论学习成果与推进学校发展结合起来，把坚定党的信仰宗旨与推行人民教育结合起来，把祖国的强国梦与三中的强校梦结合起来。如在全校党员中开展了“保持先进性、铸强师德魂”的专题学习讨论活动。通过学习讨论，全校广大党员干部牢固树立正确的事业观、价值观，讲党性、重品行，想着人民教育工作者的使命，念着三中新发展的责任，把社会主义核心价值观印在脑中、带到课堂，“中华复兴我自豪，三中发展我骄傲”的荣誉心、责任心与日俱增，“尚德崇教、无私奉献”的师德之魂在党员心灵深处生根开花。

二是坚持教师互学。扩大思想教育的范围，在全校开展党员、教师之间互学互比、团队创优等一系列活动，集体的荣誉、模范的感召、同事的友谊都得到了增强，“爱岗敬业、廉洁从教”的师德风尚在教师身上无处不显。

三是坚持创新载体。主要是结对创优、志愿服务、家长评议等。

结对创优，是党员和教师结对，充分发挥党员教师的先锋模范作用，努力实践共产党员“五带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。党员争做星级党员，党员教师共创先进年级部。在共建中，大家比思想比业绩。

志愿服务，有校内关爱帮扶、义务劳动和党员进社区等多种形式。以“志愿服务展风采，创先争优做表率”为主题，弘扬无私奉献精神、推送崇德向善的正能量。大家自觉主动作为，为党组织树形象，为党旗添光彩。

家长评议，重点是对党员、教师在师德师风、教书育人等方面，进行评价、予以监督。在监督中检验党员的党性修养，在评议中考量教师的师德风尚。

二、抓组织建设，强师资之能

在组织建设上，巢湖三中突出做到了“一抓、一带、一强”，即抓班子、带队伍、强专业。

抓班子，班子带头示范。校党总支班子学习中先学一步、学深一层，提高决策能力；工作中带头吃苦，带头奉献，模范守纪，发挥榜样示范作用。如在学校创先争优活动中，班子成员带头承诺，率先履诺践诺，并推行公开承诺，建立履诺台账。以“公开承诺”为抓手，以“优化四风”为载体，以“岗位争优”为平台，形成了“你追我赶”创先争优的良好氛围。在每年的教职工民主测评中，班子成员都能获得良好的评价。

带队伍，队伍充满活力。在学校设立党员先锋岗，注重按实绩选拔干部，开展新老党员互学活动，做好党员队伍的传、帮、带工作。2014年8月，经民主推荐、公开竞聘、总支审核，选拔了4名年富力强、爱岗敬业的党员同志充实到学校中层管理岗位上来。同时，正确引导、积极培养优秀教师入党。让党组织队伍充满生机和活力。近几年，先后有10多名青年同志被发展入党。

强专业，专业特色鲜明。学校担负哺育祖国花朵、培养优秀人才的重任。教育需要师德好、业务精、能力强的教师。党总支在加强自身能力建设时，始终突出党员教师的专业成长，开展教学比赛，加强校本培训，组织观摩研讨等，促进教师提升专业素养，让更多的教师成为专业教学能手，让更多的学生成为特长拔尖人才。仅2014年，该校就有4名党员同志获得了县区级以上课堂教学比赛一等奖。此外，各年级部的党员老师还带头举办校内公开课、观摩课，有效促进了学校教科研发展。

三、抓作风建设，理民主之校

作风建设永远在路上。巢湖三中始终坚持以党内民主推进学校民主管理，抓党风、树校风、整教风、促学风。

大兴求真务实之风。党员干部带头深入一线，讲实话办实事，查问题话整改，力戒形式主义，推行“首见责任制”，明确岗位责任制，以实绩论成败。如每月的第一周为党员干部听课周，要求党员干部推门听课，深入班级，了解教育教学情况的第一手资料，并及时反馈行政会。

大兴民主管理之风。每年定期召开教代会，讨论学校重大事项，修改完善规章制度，审议财务工作，评议行政管理，关注教职工福利。教代会期间成立党小组，确定党组织联系人，发挥党员骨干作用，引导正确方向。对学校的一些重要决策，事前广泛征求党支部、党小组意见，征求处室、年级部意见，开展问卷调查，畅通群众民主表达渠道。最后梳理归纳，结合政策规定，综合教师倾向性意见，形成比较成熟的方案，提交会议研究。在2014年党的群众路线教育实践活动中，党总支集思广益，共征集意见40多条，为民主理校、改进作风提供了有益的帮助。

扩大公开监督形式。对学校的人事、职评、考核评优、经费使用、党员发展等重要党务、校务，都在公开栏上公示、网站上公布，另外建立校长接待日、家长委员会会议制度等，让教师知情，请家长监督。

通过作风建设、民主管理，该校已经形成了“团结、勤奋、文明、和谐”的校风，“精业、爱生、严谨、创新”的教风，“勤奋、乐学、刻苦、善思”的学风。

四、抓廉洁建设，树清正形象

廉洁是理政之本，是优秀传统，也是群众期盼。学校是育人场所，更要带头做好，树立清风正气。

深入开展“廉洁文化进校园”活动。教师先学先做，重点让学生受教育，做到进课堂进头脑。该校作为地市级“廉洁文化进校园”示范点，党总支结合学校自身的特点和日常工作，整合资源、创新形式，分层分类、扎实开展教育活动。如在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育，在教师中开展“创先争优、廉洁从教”教育，在党员中开展“创先争优，扬清正廉”教育，在班子中开展“率先垂范、廉洁从政”等一系列主题教育实践活动。

持续开展“节俭办学”活动。树立绿色理念，传承勤俭节约美德，在节水节电节约办公损耗上做细做实，并成为师生自觉行为。学校领导更是带头过起了“紧日子”，处处体现勤俭节约的好传统。

自觉堵住一些歪风。学校广泛宣传，明令禁止授课老师搞有偿家教、推销教学资料。开展个人承诺，进行自我对照，公开考评结果等活动。弘扬典型，多作警示。人人自觉维护教师团队清正廉洁的优良形象。

五、抓制度建设，固治校之基

在制度建设上，学校党总支以民主集中制为核心，建设配套衔接、统筹协调的制度体系，从而稳固治校理政的根基。学校对总支会、校长办公会、教代会的议事范围、议题的提出和确定、讨论的程序、表决的方式等都作出详细规定，着力处理好民主与集中、干部与群众、集体与个人的关系，用制度管人管权管事，将权力关进制度的笼子，把治校规范到导则的轨道上。对重要决策一经出台发布，随即实行制度化管理，党员干部带头执行，不搞特殊，不搞下不为例，保证政令畅通，保证学校集体决定的权威。2014年暑期教代会，学校又修订完善8项制度，汇编成册后发到每个党员教师手中，大家都能自觉遵守，执行顺畅。

在党总支的领导下，学校各项工作均取得了良好的业绩。近几年，学校相继被评为安徽省语言文字规范化示范学校、合肥市综治工作先进单位、合肥市师德建设先进集体、合肥市特色学校等荣誉称号，高考成绩受到市政府表彰，初中质量连年在全市获奖，社会影响力与日俱增。

回顾巢湖三中的工作，学校党总支深感党的建设新的伟大使命所在，也深感固本强基、办好学校的职责所在。该校党总支将继续肩负使命，履职尽责，让祖国花朵更加灿烂，让“每颗星星都闪亮”，办好无愧于国家、无愧于时代的人民教育。

【责任编辑：万宏民】